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INTERVENTIONS SYSTEMIQUES
DANS DES GROUPES D'ENFANTS
ET ADOLESCENTS
PAR L'IMAGINAIRE ET LA CREATIVITE

 

Marie-Claire Cavin Piccard

 

Séminaire:

Ce module d'une journée est destiné à stimuler et entraîner les stratégies de créativité dans des interventions familiales ou de groupes d'enfants, dans le but de mettre en ouvre des processus innovants de résolutions de problèmes dans une perspective systémique.

Problématique :

Voie royale de la connaissance et de l'individuation, l'imaginaire est l'un des moyens privilégiés pour construire des représentations conceptuelles.

La structure même du groupe ainsi que les activités proposées permettent à ses membres de s'évaluer sur les plans cognitifs, relationnels et émotionnels.

Le processus de changement consistera en une réorganisation de ce qui existait en favorisant la flexibilité de la pensée et la mise en ouvre d'un projet, qu'il soit individuel ou familial.

Modalités et contenu  :

•  matinée  : exposé théorique et découverte des « objets flottants », l'apport des contes et métaphores, exercices pratiques de représentation et de créativité.

•  après-midi : groupes et atelier d'écriture, groupes d'adolescents, exemples d'écriture créative, présentation de documents.

Apport théorique, vidéo de présentation d'un groupe d'adolescents en rupture (facultatif).

Présentation d'une situation clinique par l'un des participants, sur inscription.


Horaire : samedi 9h-17h

Prix : 160.- (étudiants, chômeurs, participants à 2 séminaires et plus, 10% de réduction)

 

NB Il est demandé à chaque participant d'amener un objet de son choix.

Diplômée d'orthophonie de l'Université de Neuchâtel (1979), au bénéfice d'un CAT d'hypnose éricksonienne (2004), spécialiste en intervention systémique Asthefis(2008), thérapeute de famille Asthefis (2009), conteuse, MC Cavin Piccard partage son activité professionnelle entre des cabinets privés et l'organisation du Centre Tothem, travaille avec des enfants /adolescents dont les symptômes langagiers sont liés à des problématiques familiales complexes, donnant cours et conteries. Elle s'est spécialisée dans les interventions systémiques, thérapies de famille et de couples et les co-thérapies de groupe.

Publications :

In : Langages et pratiques, Revue ARLD, juin 2010 n°45, 29-37: «L'atelier d'écriture, un outil pour des logothérapies de groupes».

In :  « Vivre au présent », Crises de croissance, « Peter Pan ou le refus de grandir », été 2009

In :  « Vivre au présent », Impunité, punition, et puis ?, « (Auto)punition ? », hiver 2008

In :  « Vivre au présent », Mort ou vif, « Pulsion de vie ou de mort ou le combat à mort pour la vie », novembre 2007

In : Therapie Familiale, Genève 2007 vol.28, n°vol.28, n°4 pp. 523-531 « L'atelier d'écriture, un outil pour développer le processus d'autonomie chez des adolescents en rupture »

In :  «Vivre au présent», La Beauté et la Femme, novembre 2006

In :  «Vivre au présent», Le conte est bon, « Contes et multiculturalité », novembre 2005

In : « Thérapie Familiale », Genève 2005, vol 26, N° 2, pp. 139-154 :« Du symptôme langagier à la thérapie familiale »

In : Thérapie Familiale, Genève 2002, vol 23, N° 3, pp. 289-306 :« Processus de changement par l'imaginaire dans un groupe d'adolescents »

In : Thérapie Familiale, revue internationale en approche systémique, Genève, 2001, vol 22, N° 4, pp. 335-336 :« Réflexions sur le "commentaire à l'éditorial de L. Onnis" de Marie-Christine Cabié »

In : Langages et pratiques, Revue ARLD, décembre 2000, N° 26, 36-46 :« Processus de changement et couple thérapeutique dans un groupe d'adolescents »

In : Tranel, N° 22, « Interventions en groupe et interactions », mars 1995. Atelier portant sur « Les interactions thérapeutiques à travers le jeu symbolique dans un groupe d'enfants pré-scolaires ».

In : Paroles d'or, N° 7, novembre 1990, id. « A la quête de moi », article écrit en collaboration avec le Dr. R. Traube

In : Paroles d'or, N° 5, novembre 1989, éd. ARLD, CP 23, 1033 Cheseaux « Cendrina ou la fin d'un tabou »


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